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Der Vorteil ist ein Kind moderner Tage: Du hast weniger Staub im Raum und auch weniger Wasser am Boden (zumindest in D - in anderen Ländern putzt man wohl ggf. trocken die Tafel  ). Insgesamt weniger Sauerei im restlichen Raum. Was bei allen Geräten, die aktive Kühlung haben (Beamer, Computer, sonstige Föhne, ...), gut ankommt.
So hat man mir zumindest immer die Vorliebe für Whiteboards erklärt.
Does anyone here speak l33t?
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| | Zitat von Wraith of Seth
Insgesamt weniger Sauerei im restlichen Raum. | |
Ist das eigentlich ein generelles Problem bei Mathematikern? In meiner jetzigen Mathevorlesung wurde schon 2* der Tafelwassereimer umgeschmissen und mein Matheprof im Bachelorstudium hat auch eher die Einrichtung zerstört  
Bin auch ein Tafelfan. Da kann man den Leuten wenigstens folgen und sie können nicht mal eben so schnell über "Problemstellen" hinwegfegen.
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[Dieser Beitrag wurde 2 mal editiert; zum letzten Mal von F!5H am 22.05.2013 0:08]
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Hmjain. Es gibt Leute, die sehr effizient damit sind. Prinzipiell könnte ich z.B. auch die Sauerei am Boden unter der Tafel verhindern, wenn ich beim Abziehen mit dem Fensterputzer noch den ausgewrungenen Schwamm drunterhielt um das Kreidewasser einzusammeln statt auf den Boden zu tropfen.
Aber im großen und ganzen ist das echt schwer vom Dozenten abhängig.
Why do we cling to things we don't see? - Gravity trains us to fall on our asses at an early age.
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Was ich bemerkenswert fand, war das an der TU Wien die Tafeln grundsaetzlich mit einem "Schwammabzieher" gewischt, und dann mit nem Fensterputzabzieher das Wasser abgezogen wurde. Ging super in einem Zug, indem man beide Haende benutzt hat.
Hier in Berlin wird mit nem traditionellen Tafelschwamm (viel zu schmal im Vergleich zum Schwammabzieher) gewischt und dann abgezogen. Da koennen wir noch was lernen von unseren Nachbarn!
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Ja, diese Technik mit den zwei Geräten haben einige Profs echt gut drauf. Und nebenbei können die dann auch noch reden...
Was anderes:
Programmiert* hier wer mit Matlab? Ich habe hier eine GUI, die ich erweitern/verschlimmbessern soll und google mir alles mehr oder weniger zusammen. Gibt es irgendwelche Standardwerke, die man Mal gesehen haben sollte? Vor allem was so Speicherkram/Laufzeit angeht.
* Ich traue mich das ja fast nicht so zu nennen. Zumindest bei dem Quatsch, den ich gerade mache.
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[Dieser Beitrag wurde 2 mal editiert; zum letzten Mal von F!5H am 22.05.2013 0:11]
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Die Teile sind bei uns auch in den Hörsälen Bekommt man an jeder Tanke.
Meist sind die Schwammwischer dann aber so abgewetzt, dass man mit dem Plastik über die Tafel schabt - dann wünscht man sich einen normalen, sinnvollen Schwamm zurück. D.h. einen ausreichend großen. Je nach Kostenstelle bekommen unsere Räume z.B. nur gaaaaanz kleine Schwämme. Für 4 Tafeln in einem Raum. hihihihihihihihihihihihihiihAHAHAHAHAAHAHAHAHAHAA
*kicherndaufstuhlwipp*
Wovon man nicht sprechen kann, darüber muss man schweigen.
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Matlab kann GUI?
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WoS kann Zwischenposts!
Ice cream is exquisite. What a pity it isn't illegal.
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GUI hab ich noch nicht gemacht, ansonsten das übliche: Variablen, insbesondere große Arrays zu Anfang erzeugen damit sie möglichst am Stück im Speicher liegen und alles was geht als Array-Funktion erledigen statt eine Schleife zu verwenden.
(Wenn du in Funktionen mit einer Variable ein Array als Argument eingibst spuckt er dir direkt wieder ein Array mit den Ergebnissen aus).
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| | Zitat von Wraith of Seth
Hmjain. Es gibt Leute, die sehr effizient damit sind. Prinzipiell könnte ich z.B. auch die Sauerei am Boden unter der Tafel verhindern, wenn ich beim Abziehen mit dem Fensterputzer noch den ausgewrungenen Schwamm drunterhielt um das Kreidewasser einzusammeln statt auf den Boden zu tropfen.
Aber im großen und ganzen ist das echt schwer vom Dozenten abhängig. | |
Wir hatten nen Prof, der hat beidhändig mit 2 nassen Schwämmen gewischt "sonst kommen wir nicht durch". Mann, war das eine Sauerei.
Und einen Prof hatten wir, der hat wirklich penibelst den Schwamm unter den Abzieher gehalten. Mathe 2 war das. Und beim Umlenken schön aus dem Handgelenk heraus den Abzieher umgesetzt, so dass die Tafel wie in einem Strich abgezogen war. Ein Highlight im sonst so trockenen Grundstudium. 
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Wenn gewischt wurde, hatte man ein wenig Pause, das war immer recht angenehm. Außer in LinAlg1+2, da hat man versucht die dritte Tafel noch fertig abzuschreiben, bevor der Prof die zweite fertig gewischt hatte (zum Glück war er beim Wischen nicht so schnell wie beim Schreiben) 
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von Redh3ad am 22.05.2013 0:28]
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Wenn ich so darüber nachdenke, finde ich Tafel total toll.
Was für arme Schweine müssen denn in der Vorlesung hocken, und sich das ausdruckslose, sanfte Säuseln von Filzstiften anhören, die über weiße Flächen gezogen werden? Ne, nix für mich.
Dabei habe ich ein Whiteboard im Arbeitszimmer hängen. 
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| | Zitat von RichterSkala
Matlab kann GUI?
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Gib mal GUIDE bei Matlab ein.
Was mich momentan halt immer etwas verwirrt sind Unteroberflächen im Programm, die dann Daten vom der MainGUI übernehmen, manipulieren und zurückgeben. Primär wird eine Datei im NI-TDMS-Format eingelesen (mittels komischer externer Bibliotheken, die irgendwie von Matlab verarbeitet werden - da kann man aber auch nicht viel bei machen) und dann wird daran lustig rummanipuliert.
Dabei wird momentan halt ganz oft setappdata(Maingui,'matrx',riesenmatrix) etc. verwendet und ich frage mich gerade noch, was mit den Daten aus dem Unterprogramm passiert. Werden die automatisch gelöscht oder muss man das manuell machen. Mal hat der Autor des Programm das nämlich gemacht und Mal nicht...
Schleifen kommen zum Glück kaum vor. Aber irgendwas eingebautes von Matlab zur Laufzeitbestimmung von den einzelnen Funktionen gibt es nicht? Mit tic toc habe ich heute zumindest schon mal ein paar größere Zeitfresser entdeckt und behoben, aber das muss doch auch irgendwie professioneller gehen.
edit: Mitm Schreiben habe ich es heute echt nicht so...
Und das Programm läuft ja schon. Ich verschlimmbessere es nur.
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[Dieser Beitrag wurde 2 mal editiert; zum letzten Mal von F!5H am 22.05.2013 0:41]
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| | Zitat von F!5H
Ja, diese Technik mit den zwei Geräten haben einige Profs echt gut drauf. Und nebenbei können die dann auch noch reden...
Was anderes:
Programmiert* hier wer mit Matlab? Ich habe hier eine GUI, die ich erweitern/verschlimmbessern soll und google mir alles mehr oder weniger zusammen. Gibt es irgendwelche Standardwerke, die man Mal gesehen haben sollte? Vor allem was so Speicherkram/Laufzeit angeht.
* Ich traue mich das ja fast nicht so zu nennen. Zumindest bei dem Quatsch, den ich gerade mache.
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Premature optimization is the root of all evil. - Donald E. Knut
Bei größeren Projekten ist es meist empfehlenswert einen inkrementellen Ansatz zu wählen. Das heißt, das Ding erstmal irgendwie zum laufen kriegen, und dann vorsichtig Performanceverbesserungen einfließen lassen.
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| | Zitat von nobody
Profiler?
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Klingt gut. Werde mir morgen dazu den Eintrag komplett durchlesen. Danke!
Da es hier ja so gut passt, das Schönste was ich bisher implementieren sollte war eine Zeitbeschränkung. Sehr gut, wenn man den Quelltext weitergibt (auch wenn es in gewissen Maßen Sinn ergibt). Daran es zu einem eigenständigen Programm zu kompilieren sind bisher alle gescheitert. Mal gucken.
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von F!5H am 22.05.2013 0:53]
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Bei neueren Versionen einfach oben auf "Run and time" klicken, da muss man nicht viel zu durchlesen.
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| | Zitat von Redh3ad
Wenn gewischt wurde, hatte man ein wenig Pause, das war immer recht angenehm. Außer in LinAlg1+2, da hat man versucht die dritte Tafel noch fertig abzuschreiben, bevor der Prof die zweite fertig gewischt hatte (zum Glück war er beim Wischen nicht so schnell wie beim Schreiben)
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Mit einer der Gründe warum ich Tafelwischen super finde, gibt den Studis mal ne Sekunde Pause um einfach mal durchzuatmen. Denken und Mitschreiben ist nämlich schwer, ich weiß das und trotzdem hätte ich es gern, wenn ich vorne rumhampel.
Und Wischen ist doch echt kein Thema. Schwamm mit angebrachter Menge Flüssigkeit füllen, wischen, mit Abzieher drüber und Schwamm unter Abzieher halten. Wischen in hoch-runter Bewegungen über die ganze Tafel, während man per Beinarbeit die Horizontale abdeckt. Abziehen geht imho besser wenn man 3-4 mal von links nach rechts läuft und jeweils eine "Zeile" abzieht.
Vorlesungen sind nur gut, wenn der Dozent zum Schluss was vom Tafeln schieben, wischen und hin und herlaufen in den Knochen spürt
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| | Zitat von pinnback
Vorlesungen sind nur gut, wenn der Dozent zum Schluss was vom Tafeln schieben, wischen und hin und herlaufen in den Knochen spürt
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Sofern die Tafeln beweglich sind. Ich erinnere mich gerne an die erste Übung des Semester, wenn ich bewegliche Tafeln hatte. Das war Muskelkater - und keine Ahnung, woher man den haben sollte.
Can I have the lonely christmas combo meal with extra gin?
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Es ist nicht zufällig jemand im September auf der TIDS15? Transport in Interacting Disordered Systems
Meine erste Tagung, und ich bin so alleine.
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Einmal nen Homöomorphismus zwischen (0,1] und [1, unendlich) zum Mitnehmen, bitte.
Kann ich einfach was von (0,1] nach [0,infty) um +1 verschieben? Bonus Streetcred wenn's elegant ist.
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x -> 1/x klingt da doch gut.
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Ja, das bietet sich eigentlich sogar ziemlich offensichtlich an. Danke.
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| | Zitat von Oli
Schick halt nen Request nach Google ab und im success handler schmeißt du die Rückgabe weg und generierst du eine Zufallszahl.
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| Code: |
$.get('http://www.google.de', function() {
var guess = parseInt(document.getElementById("FORM_FIELD_ID").value);
var randomNumber = Math.floor(Math.random()*11);
if(guess == randomNumber)
alert("Wow, you are getting good at this!");
else
alert("You SUCK!");
}); |
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Hier, die Lösung für dich:
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| Code: |
var xmlhttp=new XMLHttpRequest();
var randomNumber;
var guess;
xmlhttp.onreadystatechange = function() {
if (xmlhttp.readyState == 4 && xmlhttp.status == 200) {
randomNumber = parseInt(xmlhttp.responseText);
guess = parseInt(document.getElementById("FORM_FIELD_ID").value);
if(randomNumber == guess)
alert("Success!")
else
alert("Loser!");
}
}
xmlhttp.open("GET","http://www.random.org/integers/?num=1&min=1&max=6&col=1&base=10&format=plain&rnd=new",false);
xmlhttp.send(); |
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Danke! damit lässt sich jetz weiterarbeiten 
vielen dank für die mühe
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Ich verstehe immernoch nicht warum du jetzt unbedignt AJAX benutzen willst ohne es sinnvoll zu verwenden. Das ist jetzt in etwa so als würdest du dir schicke Laufschuhe kaufen und dann mit ihnen Fahrrad fahren.
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I've got bad news for you...
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| | Zitat von Achsel-des-Bösen
sinnvoll
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| | Zitat von RageQuit
steht so in der Aufgabe
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| | Zitat von Oli
Es ist nicht zufällig jemand im September auf der TIDS15? Transport in Interacting Disordered Systems
Meine erste Tagung, und ich bin so alleine.
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Oder hast du vielleicht noch jemand Erfahrenes dabei?
Ich mag die Seite.
Speedy thing goes in, speedy thing comes out.
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von Wraith of Seth am 22.05.2013 17:13]
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| | Zitat von Danzelot
| | Zitat von Achsel-des-Bösen
sinnvoll
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| | Zitat von RageQuit
steht so in der Aufgabe
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Oh. I'm so sorry
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Ich will zeigen:
Ich weiß, dass c(k)=c(-k) und c(k) semipositiv definit, zudem gilt
mit  und stetig.
Definitheit hab ich gefühl schon ewig nicht mehr nachgerechnet, mir fehlt total der Ansatz.
Ich hab noch  aber kann das nicht zusammenbauen, was ich damit genau für c(k) zeigen muss.
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C(j-k) in die Summe einsetzen, die Summe am integral vorbeiziehen, f aus der Summe rausziehen und deine letzte Eigenschaft benutzen unter Verwendung von exp(-z) =exp(z) *
/e das gilt natürlich nur für z=ix, x in R
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[Dieser Beitrag wurde 2 mal editiert; zum letzten Mal von Ballardbird_Lee am 22.05.2013 19:57]
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| Thema: pOT-lnformatik, Mathematik, Physik XIII ( Completely Automated Public User Test To tell PIMP ) |
