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hatte ich noch nicht gesehen, danke ich glaub jetzt habe ich es. 
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Haben die Mundbewegungen und Mimik bei Gebärdensprache irgendeine Bedeutung, oder drücken sie irgendwas aus?
Oder verändert sich durch unterschiedliche Mimik sogar die Bedeutung einzelner Wörter?
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Wenn ihr den ganzen Tag mit Gummisohlen auf Teppich rumgelaufen seid habt ihr auch kein Kribbeln im Arsch oder. Dafür gibt's am Auto eine gewischt.
PS: Hoffentlich ist der Komet den die Amis bombardieren wollen nicht bewohnt  Ich würde stinkig werden wenn mir einer 'nen Kupferblock mit 10km/s vor die Haustür knallt 
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| | Zitat von *Tscheggi*
Haben die Mundbewegungen und Mimik bei Gebärdensprache irgendeine Bedeutung, oder drücken sie irgendwas aus?
Oder verändert sich durch unterschiedliche Mimik sogar die Bedeutung einzelner Wörter? | |
Sind das nicht die Bewegungen die beim normalen Sprechen auch entstehen würden? Wer nicht von Geburt an taub war wird an den Lippen automatisch ganz gut ablesen können was der Gegenüber sagt.
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Aaaaalso,ich komme noch mal zu der Frage die gestern hier entstanden ist:
Wie kann ein Blitz durch die Luft durschlagen,obwohl Luft ein Isolator ist?
Dazu erstmal folgendes "Bild" :
Mit den E´s und den Strichen drüber,meine ich die negativen Elektronen,welche frei beweglich sind.Mit den roten Kreuzen meine ich die Atomrümpfe,welche bei einem Leiter sowohl als auch bei einem Isolator vorhanden sind.
Unterschied: Ziel ist es ja,dass die negativen Elektronen (-) zu den positiven Elektronen (+) gelangen.Bei einem Leiter springen die negativen Elektronen von Atomrumpf zu Atomrumpf,bis sie z.B. bei dem Boden angekommen sind,vom Blitz ausgesehen,dabei rückt immer ein - Elektron von der Wolke aus nach,also eine Kettenreaktion.
Bei einem Isolator ist es aber so,das die - Elektronen sozusagen an dem Atomrümpfen festkleben,es ist ziemlich unmöglich das sie weiterspringen.Sie können sich nur um den Atomrumpf herum bewegen,was aber einen so geringen Effekt hat,das man das weder auf magnetische,wärmliche oder chemische Wirkung beobachten/fühlen kann.
Der Isolator leitet einfach keine - Elektronen.(Nebenbei: es kann nur ein -Elektron an einem Atomrumpf sein,2 gehen nicht)
Antwort: Bei einem Gewitter,entsteht ganz einfach so ein enormer druck für - Elektronen (hört sich scheisse an,is aber so),dass die Elektronen die in der Wolke sind,so stark nachdrücken,das dass nächst gelegene -Elektron in der Luft an einem Atomrumpf wie bei einem Gummiband von seinem Rumpf abgerissen wird,und dadurch dieser Ketteneffekt in diesem kleinen Moment zustande kommt.
"Damit sowas passiert,muss es aber schon ordentlich krachen"
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[Dieser Beitrag wurde 3 mal editiert; zum letzten Mal von -$alazar am 13.01.2005 14:09]
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| | Zitat von 1-2-3
| | Zitat von gwc
Hab nochmal ne eBay Frage:
Muss der Verkäufer einer DVD etwaige Kratzer in die Artikelbeschreibung mitaufnehmen? Befreit der Vermek "gebraucht" den Verkäufer dann vor Umtausch, oder muss er nur nicht Umtauschen, wenn er das in einem Disclaimer festgehalten hat (Privatverkauf, Umtausch ausgeschlossen, blabla).
Fragen über Fragen.
Danke schonmal! | |
Ich denk mal wenn die Kratzer nicht über die normalen Gebrauchsspuren hinausgehen, muss er sie nicht extra erwähnen, da der Begriff "gebraucht" diese eigetnlich implizieren sollte... | |
Ok, danke. Aber schon der Wahnsinn, was für andere noch normale Gebrauchsspuren sind. War dann wohl ein Anfängerfehler meinerseits. Aber ich wollte mir sowieso noch so ein CD/DVD Reperaturset zulegen. Kann ich da dann gleich ausprobieren 
Weils so schön war, hab ich gleich nochmal ne Frage:
Was unterscheidet denn ne CD von ner DVD? Also vom Material, Abspielgerät usw.
Grüße
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Die Daten sind feiner geschrieben.
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mal eine frage an die physik-studenten:
ich habe vor mein ET-Studium (3. Semester) abzubrechen und auf Physik-Diplom umzusteigen. Ich habe nun ein halbes Jahr Zeit mich darauf vorzubereiten, und da ich vor allem in Mathe besseres leisten will als bisher moechte ich mich besonders auf mathematische und physikalische Grundlagen konzentrieren.
Gibts ein paar Lehr-Buecher, die unbedingt noetige Physikgrundlagen ausreichend tief (fuers Vordiplom) und vor allem weitgehend vollstaendig wiedergeben und fuers selbststudium geeignet sind? ich habe vom "Tipler" gehoert, aber bevor ich mir den fuer viel geld hole, moechte ich gerne wissen, wie physikstudenten das sehen.
Abgesehen davon: gibt es Bereiche der Mathematik, die besonders wichtig sind und die ich mir verstaerkt ansehen sollte?
danke fuer die tips
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@ Salazar: "positive Elektronen"?
/e: Ach verdammt, das sind ja Elektronenfehlstellen...
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von TheRealHawk am 13.01.2005 18:54]
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| | Zitat von -$alazar
Nebenbei: es kann nur ein -Elektron an einem Atomrumpf sein,2 gehen nicht | |
Wieso, hat Stickstoff nicht fünf Valenzelektronen? Oder meinst du es wird immer nur ein Elektron pro Atom gleichzeitig aus der Hülle gerissen?
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| | Zitat von TheRealHawk
@ Salazar: "positive Elektronen"?
/e: Ach verdammt, das sind ja Elektronenfehlstellen... | |
positive elektronen gibts trotzdem nicht.
Wenn da was positiv ist, is das ein "positiv geladenes Teilchen", ein "positiver Ladungsträger", ein "Proton" oder ein "positron".
Aber kein Elektron, der Begriff is bereits besetzt 
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| | Zitat von -=silence=-es47
mal eine frage an die physik-studenten:
ich habe vor mein ET-Studium (3. Semester) abzubrechen und auf Physik-Diplom umzusteigen. Ich habe nun ein halbes Jahr Zeit mich darauf vorzubereiten, und da ich vor allem in Mathe besseres leisten will als bisher moechte ich mich besonders auf mathematische und physikalische Grundlagen konzentrieren.
Gibts ein paar Lehr-Buecher, die unbedingt noetige Physikgrundlagen ausreichend tief (fuers Vordiplom) und vor allem weitgehend vollstaendig wiedergeben und fuers selbststudium geeignet sind? ich habe vom "Tipler" gehoert, aber bevor ich mir den fuer viel geld hole, moechte ich gerne wissen, wie physikstudenten das sehen.
Abgesehen davon: gibt es Bereiche der Mathematik, die besonders wichtig sind und die ich mir verstaerkt ansehen sollte?
danke fuer die tips | |
Der Tipler sieht gut aus im Regal, aber das wars auch schon fast.
Schade eigentlich, habe auch einen.
Für Physik 1 im Allgemeinen und den Mechanik-Teil im Speziellen ist der noch sehr schön (zumindest die alte Ausgabe), aber das ist ja eher Spielkram. Wenn es um E-Dynamik und sowas geht ist der Gerthsen vorzuziehen.
Was Mathe angeht solltest du integrieren können.
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von Satin am 13.01.2005 19:03]
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| | Atomrümpfe
positiven Elektronen (+)
magnetische,wärmliche oder chemische Wirkung beobachten/fühlen kann.
Der Isolator leitet einfach keine - Elektronen
.(Nebenbei: es kann nur ein -Elektron an einem Atomrumpf sein,2 gehen nicht)
druck für - Elektronen (hört sich scheisse an,is aber so),dass die Elektronen die in der Wolke sind,so stark nachdrücken,das dass nächst gelegene -Elektron in der Luft an einem Atomrumpf wie bei einem Gummiband von seinem Rumpf abgerissen wird,und dadurch dieser Ketteneffekt in diesem kleinen Moment zustande kommt.
"Damit sowas passiert,muss es aber schon ordentlich krachen" | |
Was für ne Kacke schreibst du da?
Verdammt, die Luft wird ionisiert, schon leitet sie super, peng, blitz, knall, fertig.
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| | Zitat von LoneLobo
| | Zitat von TheRealHawk
@ Salazar: "positive Elektronen"?
/e: Ach verdammt, das sind ja Elektronenfehlstellen... | |
positive elektronen gibts trotzdem nicht.
Wenn da was positiv ist, is das ein "positiv geladenes Teilchen", ein "positiver Ladungsträger", ein "Proton" oder ein "positron".
Aber kein Elektron, der Begriff is bereits besetzt | |
Gibt's nicht, wird aber scheinbar häufiger so genannt. Ob da jetzt ein Loch ist oder ein "positives Elektron" ist für die meisten Betrachtungen ja auch irrelevant, die Löcher können ja genau wie Valenzelektronen wandern.
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| | Zitat von TheRealHawk
Gibt's nicht, wird aber scheinbar häufiger so genannt. | |
Wo das?
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| | Zitat von Satin
Was für ne Kacke schreibst du da?
Verdammt, die Luft wird ionisiert, schon leitet sie super, peng, blitz, knall, fertig. | |
...und bei der Ionisation wird ein Valenzelektron aus der Hülle gerissen und durch ein anderes ersetzt, das hat er versucht zu beschreiben.
/e: Das mit dem Ersetzen gehört dann natürlich nicht mehr zur Ionisation, sonst wär's ja kein Ion mehr
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von TheRealHawk am 13.01.2005 19:13]
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| | Zitat von Satin
| | Zitat von TheRealHawk
Gibt's nicht, wird aber scheinbar häufiger so genannt. | |
Wo das? | |
Hab grad kein konkretes Beispiel, bin aber der Meinung das auch schon in Schulbüchern gesehen zu haben. Sonst wäre ich nicht drauf gekommen was er meint
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| | Zitat von TheRealHawk
Hab grad kein konkretes Beispiel, bin aber der Meinung das auch schon in Schulbüchern gesehen zu haben. Sonst wäre ich nicht drauf gekommen was er meint | |
Geh zu der Schule, zur Schulleitung und verbrenn das Buch auf dem Tisch des Schulleiters.
So ein Unfug...
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| | Zitat von Satin
Was für ne Kacke schreibst du da?
Verdammt, die Luft wird ionisiert, schon leitet sie super, peng, blitz, knall, fertig. | |
Spitze!
Kürzer kann mans wohl kaum ausdrücken.
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| | Zitat von Xerxes-3.0
Spitze!
Kürzer kann mans wohl kaum ausdrücken. | |
Ionisation.
/e: nicht gabz vollständig und so, aber definitiv kürzer.
/e2: Buchstaben sparen. (es ginge kürzer, aber dann wäre der Gehalt der Antwort wirklich etwas gering.)
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[Dieser Beitrag wurde 2 mal editiert; zum letzten Mal von Satin am 13.01.2005 19:41]
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| | Zitat von Satin
Geh zu der Schule | |
Geht nicht, da hab ich Hausverbot
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Alter Schwede, grad Galileo gesehen? Das war groß
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apropos galileo (daunenjacken)
wieso hat man damit IMMER Federn auf wollpullovern?
liegts an der qualität der jacke?
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ich würd vermuten, dass das davon kommt, dass die federn durch kleinste löcher (nadelstiche an den nähten) kommen da ja nur der "stiel" fest ist und bei daunen sehr fein.
Hat dann zusätzlich ev. was mit Statik zutun.
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| | Zitat von TheRealHawk
Alter Schwede, grad Galileo gesehen? Das war groß | |
Hä?
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So 'n russisches Monsterwasserflugzeug.
/e: Bzw. Schwebeboot :\
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[Dieser Beitrag wurde 1 mal editiert; zum letzten Mal von TheRealHawk am 13.01.2005 19:58]
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| | Zitat von TheRealHawk
| | Zitat von Satin
Geh zu der Schule | |
Geht nicht, da hab ich Hausverbot | |
Ist die Story dahinter wenigstens einigermaßen lustig?
Egal, erzähl.
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Nö, mit 'nem blöden Lehrer geprügelt.
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| | Zitat von TheRealHawk
So 'n russisches Monsterwasserflugzeug.
/e: Bzw. Schwebeboot :\ | |
Da gabs doch mal eins das so furchtbar groß war nur einmal geflogen ist...
Der Film davon ist noch s/w iirc.
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| Thema: Erklärbärthread |
